GLOSSA                
a glosa = a  explica un cuvant, sau un pasaj obscur dintr-un text; 
“Glosa”   
  - este o  poezie de idei, o creatie filosofica, rodul unei munci inelungate
 
  - este o  poezie cu forma fixa, greu accesibila    
 
  - fiecare  strofa se va incheia cu un vers ca o concluzie
 
 
         Poezia  se constitue intr-un cod etic al omului de geniu, care, datorita  autocunoasterii si experientei filosofice, trebuie sa se izoleze (filosofia  shopenhaueriana) departe de tumultul efemer al vietii oamenilor de rand. 
S1:  
  - strofa  tema a poeziei cuprinde cugetari si aforisme 
  -  versurile se grupeaza doua cate doua in patru distihuri  
  -  primele versuri “Vreme trece, vreme vine,/Ce e rau si ce e bine”sunt o  meditatie pe tema timpului,opunand timpul universal celui omenesc. De la  onologie se trece la morala, omul de geniu trebuind sa deosebeasca “binele”  de “rau”. 
  - totul  e pus sub semnul zadarniciei “Ce e val, ca valul trece” 
  - ”Nu  spera si nu ai teama” geniul trebiuie sa renunte la sentimentele omenesti  ale “sperantei “ si “temerii” si sa se distanteze fata de lumea  inconjuratoare ,asemenea “Luceafarului”: “De te-ndeamna, de te cheama/ Tu  ramai la toate rece”, ”rece” avand sensul de nepasator, indiferent 
  -  ”cuvintele “vreme” si “toate” sugereaza partea statornica a  existentei, partea pe care geniul trebuie sa o aprofundeze. 
   
  S2:   
  - incepe  cu o imagine a cunoasterii empirice, prin simturi: “Multe trec pe dinainte,/  In auz ne suna multe...”.Verbul “trec” sugereaza efemeritatea a tot  ce ne inconjoara. 
  -  empirismul este ilustrat de cuvintele “suna” si “asculte” (“Si  ar sta sa le asculte ?...”). Interogatia retorica este refuzul unei astfel  de cercetari empirice a intregului, care se incearca prin repetarea pronumelui  “multe”. 
  -  Lumea ce ne inconjoara fiind efemera, trecatoare, iar cercetarea ei nesigura,  geniul trebuie sa se izoleze si astfel sa tinda spre autocunoastere “Tu  aseazate deoparte,/ Regasindu-te pe tine, “. 
S3:  
    -”Recea  cumpan-a gandirii“ metafora saraca, ampla, sugereaza ratiunea, care refuza  iluzia fericirii “masca fericirii ” si subliniaza desertaciunea ei. 
  -  ”Ce din moartea ei se naste/ Si o clipa tine poate ;” temporalitatea  este redusa la “clipa”, accentuand si mai mult faptul ca fericirea este  trecatoare. 
  -”Toate-s  vechi si noua toate“; statornicul se manifesta in efemer luand mereu alte  masti. 
  S4:  
  -”Privitor ca la teatru/ Tu in lume sa te-nchipui”  Eminescu introduce motivul lumii ca teatru, larg raspandita in filosofia antica  hindusa.       Fiind un “teatru”  lumea si viata nu trebuie sa ne amageasca  
  - ”Tu  in petreci in tine” omul de geniu se distanteaza de actorii subiectivi si  se obiectiveaza printr-o dubla interiorizare.”petrecerea” din sufletul geniului  contrasteaza cu plansul si cearta omului comun, judecat dintr-o perspectiva  shopenhaueriana pesimista. 
  -  privind acest “teatru”, omul superior va putea sa disocieze “binele”  de “rau”, ca un adevarat critic al actorilor. 
S5:   
  - ” Viitorul si trecutul/ Sunt a filei doua fete,/.../ In prezent le-avem pe toate,”  sugereaza faptul ca trecutul, prezentul si viitorul sunt doar o conventie. De  fapt, noi traim intr-un prezent etern, care inglobeaza totul (idee preluata de  Shopenhauer de la Sfantul Augustin ). 
  -  prezentul este singura forma concreta a existentei. 
S6:  
  - “Caci acelorasi mijloace/ Se supun  cate exista” esenta lumii este aceeasi, desi manifestarile ei sunt altele  si aceasta esenta trebuie sa ajunga s-o cunoasca omul de geniu.         
S7, S8, S9:    
  - Eminescu apeleaza la mijloacele satirei,  antiteza shopenhaueriana dintre geniu si oamenii de rand devenind si mai clara. 
  -  ”misei” si “natarai” sunt cei ce nu au idealuri, ci doar scopuri imediat; omul de geniu nu trebuie “sa li se prinda lor  tovaras”. 
  -  ultimul vers “Ce e val, ca valul trece” impune in strofa urmatoare existenta  unor imagini acvatice “cantec de sirena”, “lucii mreje”, “varteje”  sugerand faptul ca lumea este la fel de schimbatoare ca si marea. 
  -  versurile “Tu pe-alaturi te strecoara,/ Nu baga nici chiar de seama.../ ”, “De te-ating, sa feri in laturi/ De hulesc, sa taci din gura.../ “, “Ca  sa nu-ndragesti nimica,/ Tu ramai la toate rece.”refuzul total de a se  reintegra in lumea inconjuratoare. 
S10:       
  - reia  versurile din prima strofa, insa in ordine inversa, constituind axiome.  - “Glosa” seamana cu o demonstratie matematica. 
 
 
 |